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dc.contributor.authorPlanells de la Maza, Antonio José
dc.date.accessioned2023-12-04T09:28:46Z
dc.date.available2023-12-04T09:28:46Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationPlanells de la Maza AJ. Uso de juegos de mesa en el diseño de videojuegos: una experiencia universitaria. Estud pedagog. 2018;44(1):415-426. DOI: 10.4067/S0718-07052018000100415ca
dc.identifier.issn0718-0705ca
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12367/2528
dc.description.abstractLa presente investigación plantea la posibilidad de utilizar juegos no digitales modernos en el contexto formativo universitario especializado en el diseño de videojuegos con el objetivo de analizar la comprensión de las mecánicas, dinámicas y elementos narrativos. En la experiencia docente utilizamos una selección de juegos de mesa en una asignatura de primer año en un grado de diseño de videojuegos durante dos cursos académicos. En cada curso un grupo de alumnos aprendió los contenidos del diseño de videojuegos mediante método tradicional mientras que el otro utilizó una selección de juegos de mesa modernos. Los principales resultados muestran una notable mejora en las estrategias analíticas de los alumnos al incrementarse su capacidad por detectar y poner de manifiesto las mecánicas y dinámicas de los juegos antes que subsumirlo todo en una visión monolítica y exclusiva de corte narrativo.ca
dc.format.extent12 p.ca
dc.language.isospaca
dc.publisherUniversidad Austral de Chileca
dc.relation.ispartofEstudios pedagógicos. 2018;44(1):415-426ca
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subject.otherJuegos de mesaca
dc.subject.otherVideojuegosca
dc.subject.otherModelo MDAca
dc.subject.otherNarrativaca
dc.subject.otherUniversidadca
dc.titleUso de juegos de mesa en el diseño de videojuegos: una experiencia universitariaca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleca
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionca
dc.rights.accessLevelinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.termscapca
dc.identifier.doi10.4067/S0718-07052018000100415ca


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