https://hdl.handle.net/20.500.12367/149 2026-05-17T13:53:28Z https://hdl.handle.net/20.500.12367/1912 Metodologies actives d'aprenentatge (MAA) per garantir l'adquisició de competències vers la sostenibilitat i els objectius de desenvolupament sostenible (ODS) BUIL-FABREGÀ, MARIAN; Martínez Casanovas, Matilde; Ruiz Munzón, Noemí; Paloma Cisa, Estel És una proposta d'innovació educativa sobre les metodologies actives d'aprenentatge per garantir l'adquisició de competències vers la sostenibilitat i els objectius de desenvolupament sostenible. Projecte d’Innovació Educativa. Curs 2020-2021 2021-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12367/1884 Ideació, realització i implementació de material docent audiovisual amb perspectiva de gènere Fernández, Aina; Fernández, Ana Aitana; Frisón, Carlota; Masotta, Cloe; Sánchez-Marín, Juan Carlos; Suárez, Rafael; Tarragó, Anna; Ventura, Rafael; Pinel, Fran; de Sola, Lluís Al Grau en Mitjans Audiovisuals formem futures i futurs creadores de continguts audiovisuals i interactius amb altes competències tècniques i tecnològiques. L’èmfasi sobre el procés de creació es posa en moltes assignatures, i, en particular, en assignatures lligades a la narració audiovisual, al cinema, a la ficció i al documental. La recerca en comunicació ha destacat el rol socialitzador dels mitjans i, en particular, de les obres de ficció (pel·lícules, sèries, etc.), que són portadores de models i estereotips, inclosos els de gènere. Aquest projecte pretén contribuir a la millora docent en la perspectiva de gènere posant en marxa una metodologia d’aprenentatge actiu i una coordinació d’activitats entre assignatures de diversos cursos i trimestres del Grau en Mitjans Audiovisuals. L’objectiu principal del projecte ha estat idear, realitzar i implementar materials docents audiovisuals amb perspectiva de gènere, amb la participació d’estudiants i docents del Grau en Mitjans Audiovisuals. Projecte d’Innovació Educativa. Curs 2020-2021 2021-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12367/1883 Web de recerca participativa jocs.tecnocampus.cat Castells Molina, Anna; García-Fresneda, Adrián El web www.jocs.tecnocampus.cat és una proposta d‘innovació educativa que consisteix en crear un lloc web de jocs fet pel propi alumnat que esdevingui punt de referència per a la comunitat educativa que vulgui nodrir-se de recursos lúdics de qualitat. Dona transcendència, significativitat a les activitats que l‘alumnat genera en les assignatures i al mateix temps els empodera. Els resultats mostren les grans possibilitats que té, com millorar el procés i les sinergies que permet generar amb altres ens i assignatures. Projecte d’Innovació Educativa. Curs 2020-2021 2021-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12367/1882 Professor Lab: Màrqueting Ruiz, Noemí; Masó, Alexandra ProfessorLab és un projecte de captació i divulgació del coneixement docent del professorat del TecnoCampus. L‘edició 2019-2020 s‘enfoca en el professorat de l’àrea de màrqueting. El projecte crea un espai de debat, informació, iniciació i perfeccionament de les eines i coneixements de màrqueting per consensuar un contingut homogeni a disposició de tot el professorat. Per dibuixar un marc de definició únic i comú, es treballen diferents aspectes sobre el màrqueting (una solució, un concepte o una eina de docència). Projecte d’Innovació Educativa. Curs 2020-2021 2021-01-01T00:00:00Z